?

Log in

No account? Create an account

Категория: дети

Архетипический конфликт

Наверное, самую дельную вещь по теме взаимоотношений свекровей-мужей-невесток мне сказала моя собственная свекровь.
А сказала она, что большую ошибку совершают те родители, которые помогают детям задерживаться в состоянии ссоры. Вот поссорились - приехал сын от жены к родителям или жена к своим от мужа уехала, а они давай сопереживать, сочувствовать, оставлять жить у себя, мол, переночуй у нас, живи, сколько хочешь. Как сказала свекровь, категорически должно быть - посидели, послушали, чаем напоили, а дальше ступай-ка ДОМОЙ мириться.
Вчера у нас было удивительное заседание кафедры.

Во-первых, 85 лет исполнилось профессуру Вере Александровне Кочергиной. А у нее завершилось очень важное событие в жизни: вместе с коллегами она подготовила к изданию книгу своего покойного аспиранта, к.ф.н. Вани Герасимова, "Проблемы отражения ларингалов в ведийском языке".

Ваня трагически погиб четыре года назад, ему было 26 лет, он оставил трехлетнюю дочь и новорожденного сына. Ехал ночью из Питера в Мск, вез мужа сестры - отца Василия Авилова. о. Василий в очень тяжелом состоянии был после катастрофы. Мать Вани теперь одна управляется с пятью внуками (еще трое малышей - дети Авиловых).

Диссертация Вани уникальна, даже о присуждении докторской степени шла речь. После кончины Вани была решено издать его труд в виде монографии, и была совершенно детективная история с поиском рукописи: текст был в компьютере, а компьютер семья продала, потому что денег не было совсем. Пришлось искать купивших и забирать у них материалы...

Вообще за лето вышло огромное количество книг: по правописанию у проф. Качалкина, терия риторической аргументации у проф. А.А. Волкова, переписка Гумбольдта и Боппа у доц. А.В. Блинова, мое "манипулирование словом". Никогда, кажется, такого не было еще.

Очень понравился первый курс, очень заинтересованные, талантливые и гуманитарные дети. Детям не понравилось по ЕГЭ поступать, говорят, что экзамены - это проверка знаний, а баллы ЕГЭ - лотерея.

И на правах рекомендации), в Еврокниге на Пролетарке большая распродажа учебников английских по ценам от 20 до 150 р. Предыдущие издания учебников по CAE, CAE, Cutting Edge и другие.

Метки:

Права нерожденных

В наших законах хорошо сказано о защите прав малолетних и несовершеннолетних, о важности этой проблемы. Мне кажется, что пришла пора еще одного ключевого закона, пришла пора учитывать и защищать интересы нерожденных детей, обеспечив их право на жизнь и приравняв жизнь эмбриона к человеческой жизни.

Вводить программу не сразу, например, через 4-6 лет. Сначала запретить ВСЮ рекламу абортов, затем создать некий механизм взаимодействия между будущими приемными родителями и теми женщинами, кто хочет отдать ребенка. И потом запрещать, вводя уголовное наказание как для акушера, делающего аборт, так и для матери.

Почему убийство 10-месячного ребенка наказуемо, а 5-месячного - нет? У него, у самостоятельного организма, есть ли право на жизнь?

Для справки: Морально-этические проблемы «статуса эмбриона»
и
"С точки зрения современной биологии (генетики и эмбриологии) жизнь человека как биологического индивидуума начинается с момента слияния ядер мужской и женской половых клеток и образования единого ядра, содержащего неповторимый генетический материал.
На всем протяжении внутриутробного развития новый человеческий организм не может считаться частью тела матери. Его нельзя уподобить органу или части органа, материнского организма. Поэтому очевидно, что аборт на любом сроке беременности является намеренным прекращением жизни человека как биологического индивидуума."

Заведующий кафедры эмбриологии Биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, профессор, доктор биологических наук
В.А. Голиченков
Профессор кафедры эмбриологии, доктор биологических наук
Д.В. Попов.
03.09.1993


Детские задачки

Поизучала я тут книжку с тестами по русскому языку для пятого класса. И ключи к ним тоже. Читаю ключи к одному тесту и никак не могу понять: у меня ли это уже совсем с головой плохо или у автора книжки. Предписывает автор варианты, извините, "СнИгирь", "тЕжелый". Кажется, они просто дали неправильные ответы вместо правильных.

Вопрос ко всем, кто чего-нибудь в математике понимает. Задачка: в городе три попарно пересекающиеся улицы. На каждом перекрестке - светофор. Всего их три, следовательно. Построили в городе еще одну улицу так, что она пересекает все три, но не в имеющихся точках пересечения. Т.е. еще три светофора надобно. Сколько нужно будет светофоров для 10 улиц (светофор на каждом перекрестке), если остальные улицы будут тоже пересекать все имеющиеся, но не в имеющихся точках пересечений?
Ответ-то я знаю. 45 светофоров. Даже знаю, как эту задачку решить. Но может, кто знает, как ее решить цивилизованно. А то ведь я как-то глупо ее решила: для 3 улиц - 3 светофора. Для 4 - шесть, это уже до этого решили. Для 5 - к шести имеющимся добавить еще 4 (раз улиц было 4 то и точек пересечения 4). И так дальше до 10....

Это меня тут ребенок знакомый попросил помочь......

Latest Month

Сентябрь 2015
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930   

Syndicate

RSS Atom
Разработано LiveJournal.com
Designed by Paulina Bozek